Фізична культура
Тема: "Ходьба з різними положеннями рук. Стрибки на місці на одній нозі"
Завдання: навчати ходьби з різними положеннями рук; повторити стрибки на місці на одній нозі; розвивати рівновагу, уважність та м'яке приземлення під час стрибків; виховувати бажання займатися фізкультурою і берегти своє здоров'я.
Розвиток мовлення
Тема: "Моє рідне місто"
Програмовий зміст: формувати знання дітей про рідне місто, закладати основи соціальної компетентності; розвивати комунікативні здібності, будувати мовленнєві висловлювання, складати розповіді за допомогою вихователя; учити граматичної правильності мовлення; розвивати увагу, мислення, мовлення; виховувати любов до малої Батьківщини.
Структура заняття
1. Організаційний момент."Україна - рідний край..."
2. Бесіда ( столиця, прапор, герб)
3. Дидактична вправа "Адреса"
4. Мовленнєва вправа "Екскурсоводи"
5. Фізкультхвилинка
6. Дидактична гра "Професії нашого міста"
7. Підсумок
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі (логіко-математичний розвиток)
Тема: "Кількісна й порядкова лічба. Орієнтування в просторі"
Програмовий зміст: продовжувати навчати кількісної й порядкової лічби в межах 3, співвідносити кількість предметів із цифрами 1, 2, 3; знаходити місце кожного предмета в ряді інших; закріпити поняття «на», «під», «між». Розвивати довільну пам’ять, увагу, спостережливість. Виховувати інтерес до занять.
Матеріали: презентація
Структура заняття
1. Психогімнастика. "Вітання з малятами"
2. Вправа «Не помились» (кількісної й порядкової лічби в межах 3)
3. Гра «Знайди цифру».
4. Фізкультхвилинка.
5. Гра «Жучки сонечки».
6. Гра "Посади жучків сонечок на квітку" (співвідношення кількісті предметів із цифрами 1, 2, 3)
7. Вправа "Знайди жучків сонечок" (поняття «на», «під», «між»)
8. Підсумок заняття.
