Мультфільм "Корисні підказки. Вода"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=RmErh04ndGs
четвер, 30 червня 2022 р.
Пізнавальна діяльність (природничий напрям)
Тема: «Забави з водою»
Мета: познайомити дітей з властивостями води: прозора, без смаку, без кольору; дати уявлення за допомогою дотику (теплий – холодний); сприяти розвитку і збагаченню активного словника; закріпити знання про кольори, поняття великий – малий; вправляти у порядковій лічбі. Розвивати мовлення, увагу, довільну пам’ять. Викликати бажання гратися разом з іншими. Виховувати бережливе ставлення до природи, спонукати до привітної взаємодії з однолітками.
Матеріал: картинки води, вода в склянках, фарба, пензлик.
1. Організаційний момент. Загадка про воду.
2. Дидактична гра "Навіщо потрібна вода?"
3. Бесіда про чисту та брудну воду.
4. Фізкультхвилинка.
5. Дослід "Фарбуємо воду за допомогою фарби".
6. Бесіда "Солодка чи солона вода".
7. Підсумок.
Тема: «Забави з водою»
Мета: познайомити дітей з властивостями води: прозора, без смаку, без кольору; дати уявлення за допомогою дотику (теплий – холодний); сприяти розвитку і збагаченню активного словника; закріпити знання про кольори, поняття великий – малий; вправляти у порядковій лічбі. Розвивати мовлення, увагу, довільну пам’ять. Викликати бажання гратися разом з іншими. Виховувати бережливе ставлення до природи, спонукати до привітної взаємодії з однолітками.
Матеріал: картинки води, вода в склянках, фарба, пензлик.
Структура заняття
2. Дидактична гра "Навіщо потрібна вода?"
3. Бесіда про чисту та брудну воду.
4. Фізкультхвилинка.
5. Дослід "Фарбуємо воду за допомогою фарби".
6. Бесіда "Солодка чи солона вода".
7. Підсумок.
середу, 29 червня 2022 р.
Святкові дійства (перегляд дитячих мультфільм)
"Світ чекає на відкриття. Папір"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=K6RDfY-72Ck&t=185s
Пізнавальна діяльність (комунікативно-мовленнєвий напрям)
Тема:
«Паперова Фея»
Мета:
розвивати мислення, дрібну моторику кистей рук; ознайомити дітей з деякими
властивостями паперу (товстий, тонкий, міцний) в процесі з ним різних дій
(м’яття, розривання, скручування). Ознайомити дітей
з використанням паперу в житті людини. Ввести
в активний словник дітей слова: папір, паперовий, міцний. Зацікавити
дітей роботою з папером. Виховувати допитливість, ощадливість.
Матеріал: лялька «Паперова Фея» виконана з
різноманітних видів паперу. Квадратні листочки паперу.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Показ ляльки з Паперової країни.
2. Дидактична гра "Що буває з паперу?"
3. Дослід "Зжимання паперу".
4. Дослід "Розривання паперу".
5. Бесіда про папір.
6. Дихальна гімнастика з паперовою кулькою.
7. Дидактична гра "Буває - не буває".
8. Підсумок.
вівторок, 28 червня 2022 р.
Фізкультурно-оздоровча діяльність
Руханка "Фіксики - помагатор"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=YXLIvhJdJVw
понеділок, 27 червня 2022 р.
Пошуково-дослідницька робота
Дослід "Виявлення складу ґрунту"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=BgacEzMOxpU
Образотворча майстерня (малювання)
Тема:
«Гість із ґрунту»
Мета: Навчати дітей створювати в малюнку композицію грунт, трава і черв’як. Вправлятися в техніці малювання фарбою пеперовими м'ячиками. Показати варіанти взаємного розміщення елементів та уточнити значення просторових прийменників (у, на, над, під). Розвивати відчуття кольору, форми й композиції.
Обладнання: аркуш білого паперу, фарба
чорного, зеленого, коричневого і білого кольору, кришка від пляшки, 2 м’ячики з
паперу, пензлик.
пʼятницю, 24 червня 2022 р.
Розвиваючий мультфільм "Що таке веселка?"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=xdJYKvnmq5g
Образотворча майстерня (аплікація)
Тема: «Чарівна веселка»
Мета: Навчати дітей спостерігати за явищами природи та аналізувати їх. Вчити дітей створювати веселку за допомогою різнокольорових ниток. Закріпити знання дітей про основні кольори веселки, уміння користуватися клеєм. Збагачувати їхній мовний запас, розвивати мислення, уяву, увагу, дрібну моторику рук, стимулювати сенсорний та творчий розвиток, виховувати естетичний смак та охайність під час роботи. Формувати емоційно зацікавлене ставлення до явищ природи.
Обладнання: картинка веселки і дівчинки «Пеппі – Довгопанчоха», аркуш картону, сім кольорових смужечок веселки, біла хмаринка, клей.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Поява дівчинки Пеппі - Довгопанчохи".
2. Загадка про веселку.
3. Бесіда про веселку.
4. Показ прийомів виконання роботи.
5. Пальчикова гімнастика "Веселка".
6. Самостійна робота дітей.
7. Підсумок.
четвер, 23 червня 2022 р.
Фізична культура (елемент заняття)
Руханка "Булька"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=ld__dVatHiE&t=2s
Пізнавальна діяльність (природничий напрям)
Тема: «Пустотлива хмаринка»Мета: продовжити вчити дітей пізнавати і називати синій колір; визначати місцезнаходження предметів у просторі; пояснити причини виникнення дощу; формувати у дітей пізнавальний інтерес до природи; розвивати спостережливість; спонукати дітей до експериментування; розвивати творчі здібності та комунікативні навички дітей; сприяти створенню у дітей радісного емоційного настрою.
Матеріал: картинки хмаринки і дощику, склянка з водою, пензлик, синя фарба.
Структура заняття
2. Слухання казочки "Про неслухняну хмаринку".
3. Бесіда за казкою.
4. Фізкультхвилинка.
5. Бесіда про воду та дощик.
6. Дослідницька лабораторія. Фарбування води в синій колір.
7. Підсумок.
середу, 22 червня 2022 р.
Святкові дійства (перегляд дитячих мультфільмів)
«Пригоди у світі ПлюсПлюс. Про чорно-білу країну»
Пізнавальна діяльність (комунікативно-мовленнєвий напрям)
Тема:
«Біла і чорна королева»
Мета: закріпити з дітьми назви
кольорів; продовжувати формувати розуміння й особливості вживання
узагальнюючого поняття колір; розвивати
допитливість, уважність; виховувати організованість у грі.
Матеріал:
картинки з предметами білого і чорного кольору, казка «Біла
королева».
Структура заняття
1. Організаційний момент. Відгадування загадок про білий і чорний колір.
2. Читання вихователем казки "Біла королева".
3. Бесіда за змістом казки.
4. Фізкультхвилинка.
5. Дидактична гра "Чорне та біле".
6. Підсумок.
вівторок, 21 червня 2022 р.
Вправи на розвиток дрібної моторики (конструювання)
Тема: "Пташечка"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=Yrm091VzUzA
Пізнавальна діяльність (загально-пізнавальний напрям)
Тема:
«Кульбаба»
Мета:
Продовжувати знайомити дітей з представниками рослинного світу рідного краю. Розширити
і уточнити знання про кульбабу. Вчити добирати образні слова. Розвивати слухове
сприйняття. Виховувати емоційний відгук на красу квітки, опис його у віршованій
формі.
Матеріал:
картинки з зображенням кульбаби.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Загадка про кульбабу.
2. Дидактична гра "Слухай уважно".
3. Гімнастика для очей "Сонечко і кульбаба".
4. Дидактична гра "Підбери слово".
5. Дихальна вправа "Подуй на кульбабу".
6. Підсумок.
понеділок, 20 червня 2022 р.
Фізкультурно-оздоровча діяльність
Руханка "Раз, два, три"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=CqOr8xqBiK4
Образотворча майстерня (малювання)
Тема:
«Повітряні кульки для Вінні-Пуха»
Мета: вчити дітей малювати
округлі форми та зафарбовувати зображене коловими рухами, не виступаючи за
контур. Удосконалювати навички користування пензлем, водою, серветкою, учити
малювати фарбою підбираючи зображення до готового малюнка (ниточки); розвивати
творчу уяву, асоціативну пам'ять мислення, доповнюючи зображення. Сприяти
розвитку самостійності, охайності. Виховувати цікавість до заняття з малювання,
бажання малювати.
Матеріал: картинки кульки і
Вінні-Пуха, аркуш білого паперу, пензлик, фарба червоного і коричневого
кольору.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Перегляд з дітьми картинки здутої повітряної кульки.
2. Бесіда "Що сталося у Вінні-Пуха?"
3. Розгляд кульки. Якої вона форми і кольору.
4. Показ прийомів роботи.
5. Пальчикова гімнастика.
6. Самостйна робота дітей.
7. Підсумок.
пʼятницю, 17 червня 2022 р.
Цікаві уроки практичного життя
Тема: "Уроки безпеки"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=1Z9OlgMS3YQ
Образотворча майстерня (аплікація)
Тема:
«Телефон допомоги»
Мета: Уточнити і розширити знання дітей про сучасне спілкування за допомогою телефона, особливості телефонної розмови. Формувати у дітей уявлення про телефон і його характерні особливості. Ознайомити з історією розвитку телефона. Удосконалювати вміння й навички вести телефонну розмову з дотриманням правил етикету. Викликати бажання дітей досліджувати, пізнавати нове.
Матеріал: картинки з
зображенням телефонів, картон, шаблони телефону з кольорового паперу, клей.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Як стати дослідником?
2. Загадка про телефон.
3. Бесіда "Кому потрібний телефон?"
4. Вправа "Що спочатку - що потім?"
5. Показ прийомів виконання роботи.
6. Пальчикова гімнастика.
7. Самостійна робота.
8. Підсумок.
четвер, 16 червня 2022 р.
Фізична культура
Тема: "Пожежники"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=e0HvaIyzcBg&t=109s
середу, 15 червня 2022 р.
Мультфільм "Пригоди лісових друзів"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=JZL8EqG7YoI&t=37s
Розвивальна гра
"Можна – не можна. Як поводитися в природі?"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=qu6UR5MfnX8
Пізнавальна діяльність (природничий напрям)
Тема:
«Подорож країною Природи»
Програмовий
змiст: Розвивати знання
дiтей про природу, а саме рослинний
свiт. Формувати знання про те що рослини бувають кориснi та шкiдливi; вмiти їх
розпiзнавати за зовнiшнiми ознаками. Вчити бережно поводитись в природному
довкiллi,не шкодити рослинам,знати бiльше корисного про природу,поведiнку
людини в незвичайних ситуацiях. Виховувати iнтерес до оточуючої природи.
Матерiал:картинки.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Подорож до країни Природи.
2. Бесіда "Чому не можна ламати гілочки дерев і пробувати їх на смак?"
3. Бесіда "Що може статися від незнайомих ягід на кущі?"
4. Фізкультхвилинка.
5. Загадки про рослини, від яких може бути небезпека.
6. Підсумок.
вівторок, 14 червня 2022 р.
Вправи на розвиток дрібної моторики (конструювання)
Тема: Надзвичайний світлофор"
Пізнавальна діяльність (загально-пізнавальний напрям)
Тема: "Небезпечні речі"
Мета: продовжувати
знайомити дітей з поняттям «безпечне» і «небезпечне» та усвідомлювати
важливість безпеки життєдіяльності. Повторити правила безпечного
перебування вдома під час відсутності дорослих та користування речами
домашнього вжитку, повторити правила поводження з незнайомими
предметами. Розвивати граматично правильне мовлення при складанні
речень. Виховувати потребу повсякденного дотримання правил безпеки, вміння
співчувати та допомагати.
понеділок, 13 червня 2022 р.
Мультфільм "Уроки обережності - Незнайомці"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=mmudOARk6Io
Фізкультурно-оздоровча діяльність
Руханка-танок "Колобок"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=vrPUPNhlQdw
Образотворча майстерня (малювання)
Тема: «З незнайомими – обережний будь завжди»
Мета: Ознайомити дітей з основними правилами особистої безпеки
при зустрічі з незнайомими людьми у ліфті, під'їзді, на вулиці; формувати
навички правильної поведінки, коли дзвонять у двері, по телефону; розвивати
здатність орієнтуватися в складних ситуаціях, реально оцінювати небезпеку;
виховувати сміливість, спостережливість, винахідливість.
Матеріал: ілюстрації поведінки дітей із незнайомцями, малюнок
колобка, аркуш білого паперу, жовта фарба, пензлик, олівець чорного і червоного
кольору.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Лист від тітоньки Сови з правилами поведінки з незнайомими людьми.
2. Читання вихователем вірша "Як Колобок втік з дому".
3. Бесіда за змістом вірша.
4. Дидактична гра "Один вдома".
5. Показ і пояснення виконання роботи.
6. Пальчикова гімнастика.
7. Самостійна робота.
8. Підсумок.
пʼятницю, 10 червня 2022 р.
Пізнавальна діяльність
Тема: "Математична ігротека. Подорожуємо до ферми"
Образотворча майстерня (аплікація)
Тема: «Іграшка для Зайчикової колекції»
Мета: викликати в дітей бажання малювати моркву для зайчика; познайомити з нетрадиційною технікою малювання штампування; вчити наносити фарбу на моркву та робити відтиск; домальовувати тонкі лінії; розвивати почуття кольору, ритмічність рухів; виховувати співчуття до хворих звірят.
Матеріал: зразок, іграшка-зайчик, морква, аркуш картону,
шаблон моркви жовтогарячого і листочків зеленого кольору, клей, олівець чорного
кольору.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Вірш Т. Лисенко "Зайчик-неслухнянчик".
2. Бесіда за змістом твору.
3. Розгляд картинки моркви.
4. Показ прийомів виконання роботи.
5. Пальчикова гімнастика.
6. Самостійна робота дітей.
7. Підсумок.
четвер, 9 червня 2022 р.
Фізична культура
"Комплекс ЗРВ з улюбленою іграшкою"
Пізнавальна діяльність (природничий напрям)
Тема: «Гра разом з тваринами»
Мета:
Розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, логічне мислення Розширити знання дітей
про свійських тварин, вчити звуконаслідувати їх. Закріпити знання про
характерні ознаки зовнішнього вигляду тварин. Виховувати любов і дбайливе
ставлення до тварин.
Обладнання: картинки свійських і диких тваринок, аудіо записи з голосами свійських
тварин.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Подорож потягом до бабусі на пошуки тварин.
2. Бесіда про собаку.
3. Дидактична гра "Свійські чи дикі".
4. Фізкультхвилинка.
5. Дидактична гра "Хто як кричить?".
6. Дидактична гра "Мама і дитя".
7. Підсумок.
середу, 8 червня 2022 р.
Мультфільм "Дитячі фантазії. Іграшки"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=dVcxF1271lM&t=22s
Пізнавальна діяльність (комунікативно-мовленнєвий напрям)
Тема: «Моя улюблена іграшка»
Мета: вчити
складати невелику розповідь з елементами опису про улюблену іграшку за зразком
вихователя; вдосконалювати вміння називати ознаки предметів та відгадувати
загадки, закріпити узагальнююче поняття «іграшки»; розвивати увагу, мислення; виховувати бережливе ставлення до іграшок.
Обладнання: іграшковий ведмедик, м’яч, лялька, вантажівка, поїзд.
Структура заняття
1. Психогімнастика "Привітання".
2. Сюрпризний момент. Різні іграшки на столі.
3. Дидактична гра "Відгадай загадку - поясни відгадку".
4. Складання розповіді про свою улюблену іграшку.
5. Фізкультхвилинка.
6. Дидактична гра "Скажи який, яка?"
7. Підсумок.
вівторок, 7 червня 2022 р.
Фізкультурно-оздоровча діяльність на повітрі "Руханка з котом" (елемент заняття)
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=rIhND8GxqPU
понеділок, 6 червня 2022 р.
Образотворча майстерня (малювання)
Тема: «Улюблена гра котика Васьки»Мета: розвивати вміння дітей малювати круги пензликом; правильно тримати пензлик, вибирати колір самостійно; закріплювати знання основних кольорів. Викликати почуття радості від створення різнокольорових малюнків.
Матеріал: м'яка іграшка - кошеня, кульки різних кольорів (зелений, синій, червоний), клубочок, кольорові фарби, пензлик альбомний аркуш.
Структура заняття
2. Бесіда про те, як котик любить гратися клубочками ниток бабусі.
3. Показ і пояснення прийомів виконання роботи.
4. Пальчикова гімнастика.
5. Самостійна робота дітей.
6. Підсумок.
пʼятницю, 3 червня 2022 р.
Образотворча майстерня (аплікація)
Тема: "Подарунок для друга"
Програмовий зміст: навчити дітей робити аплікацію з геометричних фігур; розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, дрібну моторику рук, творчі здібності; виховувати охайність, працелюбність, вміння првильно клеїти деталі та підтримувати в чистоті робоче місце.
Матеріал: Незнайко, 3 кружечки з паперу (жовтого, синього і червоного кольору), ріжок для морозива коричневого кольору, клей, картон.
Структура заняття
1. Ігровий момент. Стук у двері. Прихід Незнайка в гості з проханням допомогти з подарунокм для друга.
2. Бесіда "Подарунок на День народження".
3. Читання вихователем вірша про подарунки.
4. Показ прийомів роботи.
5. Пальчикова гімнастика.
6. Самостійна робота дітей.
7. Підсумок.
четвер, 2 червня 2022 р.
Пізнавальна діяльність (загально-пізнавальний напрям)
Тема: "Чарівна країна Мрій"
Програмовий зміст: вчити дітей брати участь у бесіді, відповідати на
запитання вихователя, висловлювати власну думку за допомогою образних
висловлювань. Закріплювати знання
«ввічливих слів», уміння використовувати їх під час спілкування. Розвивати
критичне мислення, уяву, пам'ять. Виховувати моральність, повагу до оточення.
Матеріал: картинки
із зображенням моря Нечемності, болота Неправди, гір Лінощів, лісів Сварок;
Чарівні ворота, квітка Бажань, смайлик, відео «Емоції з рибками».
Структура заняття
1. Організаційний момент. Вихователь розказує про свій сон, в якому потрапила до Чарівної країни Мрій. Перегляд карти подорожі.
2. Дидактична гра "Ввічливі слова".
3. Бесіда "Що таке непраавда?".
4. Фізкультхвилинка.
5. Дидактична вправа "Емоції з рибками".
6. Загадування мрій квітці Бажань.
7. Підсумок.
Підписатися на:
Дописи (Atom)