Розвиток мовлення Тема: «У червоної калини корисні намистини»

Програмовий зміст: ознайомити дітей з народним рослинним символом- калиною, її значенням, демонструвати дітям красу калини, розмаїття її зображення у народній творчості; продовжувати формувати уявлення дітей про лікарські рослини та їх використання для здоров’я людей; формувати знання про різновидність оберегів України; збагачувати словник дітей словами - прикметниками; розвивати мовлення, пам’ять, уміння розгадувати загадки; розвивати інтерес до народної творчості; виховувати патріотичні почуття та бажання берегти своє здоров’я.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Прихід в гості до ляльки Оленки.

2. Бесіда "Що трапилося з лялькою?"

3. Загадка про калину.

4. Розповідь про калину.

5. Фізкультхвилинка "Ой, у лузі червона калина".

6. Міркування "Як вилікувати ляльку за допомогою калини".

7. Гра "Що готуємо з калини".

8. Підсумок.

Руханка "Танцюють всі"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=9krLNq6MqXg

СХД Тема: "Добірка пісень про здоров'я"

Мета: ознайомити дітей з піснями про здоров'я; вчити уважно їх слухати та розуміти зміст; поглибити поняття про те, що для людини головне - це здоров'я; формувати бажання вести здоровий спосіб життя; виховувати почуття відповідальності за збереження свого здоров'я.

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Тема: "Число і цифра 1.Круг."

Програмовий зміст: поглиблювати знання дітей про число і цифру 1. Розвивати вміння встановлювати відповідність між кількістю предметів та цифрою; уточнити уявлення про геометричні фігури, закріплювати вміння розрізняти їх; розвивати логічне мислення, виховувати увагу, спостережливість, пізнавальну активність.

Структура заняття

1. Організаційний момент

2. Число і цифра 1.

3. Дидактична гра "Назвіть предмети яких по одному"

4. Фізкультхвилинка

5. Дидактична гра "На що схожий круг?"

6. Логічні завдання. "Якої фігури не вистачає?"

7. Підсумок

Добрі поради батькам "10 заповідей здоров'я дошкільника"

 

Конструктивно-будівельна діяльність Тема: "Снігова вежа" (папір)

Програмовий зміст: вчити дітей вигадувати та конструювати будівлю "Снігова вежа" з паперових кульок; закріпити знання про будівельний матеріал, його колір, властивості та кількість; формувати вміння робити кульки з паперу (зім'яти його); розвивати дрібну моторику рук, пам'ять, мислення, уяву і творчість; виховувати бажання допомогти у складній ситуації і акуратність.

Матеріал: 6 аркушів білого паперу, клей.

Піший перехід до парку

Мета: виховувати допитливість, бажання милуватися пейзажами рідної природи, позитивно ставитися до неї; закріпити і поглибити знання дітей про сезонні зміни у природі, розуміти їх причини. Формувати поняття про необхідність дотримання правил безпеки під час зимових розваг, обираючи безпечні місця для ігор.