Програмовий зміст: вчити створювати оригінальні новорічні іграшки з синельної проволки, діяти за показом дорослого; чітко з'єднуючи в необхідних місцях, кінчики проволки провертаючи пальчиками. Розвивати фантазію, дрібну моторику рук і творчі здібності, естетичне сприйняття. Виховувати задоволення від створення новорічних прикрас. бажання доводити розпочату справу до кінця.
Матеріал: різнокольорова синельна проволка, намистинки, ножиці.
Мета: закріпити знання дітей, що кожна тварина має свої сліди.
Завдання: дібрати до кожної картки відповідний слід. Пояснити свій вибір.
Мета: ознайомити дітей з характерними ознаками першого місяця зими, поглиблювати знання дітей про стан живої природи взимку в лісі; вчити дітей розуміти взаємозалежність живої і неживої природи; формувати уявлення про життя тварин, їх пристосованість до зимового періоду; звернути увагу на різноманітність слідів на снігу. Розвивати спостережливість, увагу. Виховувати бережливе ставлення до природи.
Програмовий зміст: учити дітей передавати на малюнку піднесений настрій під час малювання новорічної прикраси для ялинки; вправляти у малюванні предметів округлої форми, ритмічному зафарбовуванні, не виходячи за контури - межі; учити користуватися різними фарбами, акуратно накладають одну на одну після висихання; виховувати охайність.
Програмовий зміст: розширювати знання дітей про важливість повноцінного харчування для здорового розвитку організму; закріплювати знання про вітаміни та корисні продукти, що їх містять; виховувати у дітей потребу правильно харчуватися, уникати вживання шкідливих для організму продуктів.
Структура заняття
1. Психогімнастика
2. Дидактична вправа "Корисна їжа - шкідлива їжа"
3. Вправа "Обери і поясни"
4. Дидактична гра "Визнач корисні продукти"
5. Фізкультхвилинка
6. Інформаційна хвилинка "Вітаміни +, шкідлива їжа -"
7. ППД
8. Підсумок
