Рухлива гра  "Веселі зайченята"

Мета: удосконалювати навички стрибків на обох ногах. Розвивати спритність, швидкість.

Фізична культура

Тема: "Ходьба по лаві з рухами рук. Стрибки на місці з поворотом навколо себе"

Завдання: повторити ходьбу звичайним кроком, на носках, на п'ятах і з високим підніманням колін; навчати ходьби по лаві з рухами рук; вивчити стрибки на місці з поворотом навколо себе; виховувати бажання виконувати фізичні вправи та берегти своє здоров'я.

Інвентар: гімнастична лава.

Бесіда 

Тема: "Що таке здоров'я"

Мета: поглибити знання дітей про свій організм, правила загартування та відпочинку, про режим дня; закріплювати уявлення про важливість здоров'я та цінність життя; закріплювати поняття про предмети особистої гігієни, виховувати бажання бути здоровим.

Матеріал: презентація.

Хід бесіди

1.Організаційний момент

2."Здоровим бути приємно"

3.Загадки про предмети особистої гігієни.

4.Дидактична гра "Гігієна"

5.Дидактична гра "Режим дня"

6.Підсумок.

 Пальчикова гра "Зимівля звірів"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=O8TOsWC66DQ

Гурток "Мовленнєві витинанки"

Тема: «Складемо казку про тварин, дійдемо разом до вершин» (підсумкове)

Мета: закріпити знання дітей про знайомі казки; продовжувати вчити розуміти казку, відтворювати її зміст за запитаннями, загадками, називати та характеризувати її героїв; продовжувати вчити дітей придумувати події до знайомої казки, змінюючи характер та вчинки героїв, вводячи в казку нового героя; розвивати інтонаційну виразність мовлення, дикцію, удосконалювати навички розповідного мовлення, пам’ять, уяву, спостережливість, логічне та креативне мислення; прищеплювати почуття добра, дружніх стосунків, взаємодопомоги; викликати інтерес до народної мудрості, духовної спадщини.

Дитина у світі природи

Тема: «Де звірятам зігрітися взимку»

Програмовий зміст: Збагачувати знання малят про життя тварин нашої місцевості взимку, особливості життєдіяльності, вигляду, харчування; розвивати увагу та логічне мислення; викликати співчуття до представників тваринного світу, які потерпають взимку; виховувати свідоме ставлення до природного довкілля, зокрема тварин рідного краю.

Обладнання: ілюстрації «Звірі взимку»

Структура заняття

1. Організаційна момент. Бесіда "Життя тварин взимку".

2. Розповідь про проживання тварин.

3. Загадки про диких тварин.

4. Фізкультхвилинка"Холодно взимку".

5. Дидактична гра"Мудрий лісник".

6. Гра "Хто що може робити".

7. Гра "Врятуй зайців".

8. Підсумок.

 Батькам на замітку 

"Навчаємо дитину не засмучуватися  через її помилки"