Фізична культура
Тема: "Ходьба по колоді приставним кроком. Біг змійкою"
Завдання: продовжувати вивчати ходьбу звичайним кроком, на носках, на п'ятах, з високим підніманням колін; навчати ходьби по колоді приставним кроком; повторити біг змійкою; виховувати бажання виконувати фізичні вправи.
Інвентар: колода, створена з листків, шишки
Літературне + Театральне образотворення
Тема: Читання оповідання Г. Скребицького "Білка запасаться на зиму"
Програмовий зміст: учити дітей слухати і розуміти зміст художнього твору, розвивати вміння відповідати на запитання за змістом прозового твору;поповнювати словниковий запас дітей. Виховувати цікавість до читання художніх творів.
Матеріал: ілюстрації до оповідання.
Структура заняття
1.Організаційний момент
2.Вірш про білочку
3.Читання оповідання Г. Скребицького "Білка запасаться на зиму"
4.Бесіда за змістом оповідання
5.Дидактична гра "Відгадай та назви всі дари лісові"
6.Підсумок
Правила безпечної поведінки "Незнайомець"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=FgWynY_UL5c
Пізнавальне відео "Зимівля лісових звірів"
Гурток "Мовленнєві витинанки"
Тема: "Готуються до зими: звірі, птахи і всі ми"
Мета: розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, мислення, увагу; вдосконалювати вміння дітей узгоджувати рухи з мовленням, знання дітей про осінні явища; особливості поведінки диких тварин; збагатити словник дітей; виховувати бажання допомагати іншим; любов до тварин, до природи. Забезпечувати психологічний комфорт.
Дитина у світі природи
Тема: «А є здоров’я – буде все як
треба»
Програмовий зміст: розширювати уявлення дітей про здоровий спосіб життя;
формувати уявлення про вітаміни та їх класифікацію; продовжувати формувати
поняття «корисні» продукти; закріпити назви лікарських рослин; збагачувати
словник дітей прикметниками (апельсиновий, ананасовий, томатний); розвивати
пам'ять, увагу, мислення, зв’язне мовлення дітей спираючись на демонстраційний
матеріал; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.
Матеріал: мнемокарти про здоровий спосіб життя; презентація.