Художньо - продуктивне образотворення (малювання)

Тема: "Білочка"

Програмовий зміст: викликати у дітей зацікавленість до мешканців лісу. Закріплювати вміння самостійно відображати білку, розміщувати малюнок посередині аркуша паперу, самостійно добиратися кольори. Розвивати окомір, уяву, увагу. Виховувати любов до живої природи, бажання допомогти тваринам перезимувати.

Обладнання: гуашеві фарби, пензлик, стаканчик з водою, серветки, папір А4, фломастер чорного кольору.

Ознайомлення із соціумом

Тема: "Основа безпеки на вулиці - правила дорожнього руху"

Програмовий зміст:  продовжувати ознайомлювати дітей з правилами дорожнього руху, зокрема: безпечного переходу дороги по пішохідному переходу; закріплювати знання дітей про сигнали світлофора; виховувати усвідомлене ставлення до правил безпечної поведінки на дорозі; вчити уважно слухати і відповідати на запитання, збагатити та розширити світогляд вихованців, словниковий запас; продовжувати формувати розуміння того, що основа безпеки на дорозі - це правила дорожнього руху. викликати інтерес до найближчого оточення.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Гість.

2. Розгляд ілюстрацій.

3. Презентація

4. Дидактичо-рухлива вправа "Світлофор Моргайко"

5. Дидактична гра " Так - Ні"

6. Підсумок.

 На користь батькам "Осінні пальчикові ігри"

 Дидактична гра "Одяг"

Художньо – продуктивне образотворення

Аплікація: «Український одяг»

Програмовий зміст: формувати в дітей уявлення про український одяг; закріплювати вміння розрізняти форму: круглу, квадратну і трикутну; вчити перетворювати форми, розрізаючи квадрат на трикутники; навчати дітей прийомів аплікації — розрізати смужки на квадрати, викладати орнамент із геометричних фігур, наносити клей на зображення, прикладати зображення намащеною клеєм стороною до паперу, придавлюючи його долонею і розгладжуючи серветкою;  сприяти розвитку самостійності, творчої ініціативи. Розвивати дрібну моторику, творчу уяву, асоціативну пам’ять, мислення;  композиційні уміння, сприйняття кольору.  Виховувати естетичні почуття, ініціативність та індивідуальність під час виконання роботи.

Матеріал: лялька в українському вбранні, заготовки сорочоки для хлопчика та дівчинки (вирізаних з білого паперу), кольоровий папір, ножиці, клей, пензлик для клею, серветка.

ЦУПЖ

Тема: "Догляд за взуттям"

Мета: познайомити вихованців із різними способами  догляду за взуттям; учити  застосовувати одержанні знання у практику роботи; формувати навички самообслуговування; виховувати працьовитість, охайність, самостійність.

Фізична культура

Тема: "Ходьба у чергуванні з іншими рухами"

Завдання: повторити ходьбу звичайним кроком; навчати ходьби у чергуванні з іншими рухами; розвивати рівновагу та спритність; виховувати любов до фізичної культури і бажання берегти своє здоров'я.