Художньо - продуктивне образотворення (малювання)
Тема: "Прикрашаємо сукню для ляльки"
Програмовий зміст: викликати у дітей цікавість до малювання, розвивати емоційну та здорову чутливість, прагнення створювати квіти на готовому силуеті. Вправляти у навичках малювання крапок та мазків притисканням, заповнюючи усю площину. Виховувати самостійність, охайність, наполегливість.
Обладнання: силует плаття, фарба, пензлик, серветки, стаканчик з водичкою.
Ознайомлення із соціумом
Тема: "Одяг"
Програмовий зміст: закріпити знання дітей про одяг та взуття; розширити уявлення дітей про назви предметів одягу та взуття; вчити порівнювати, групувати, класифікувати; закріпити сезонні поняття: зимовий, весняний, літній, осінній одяг; чоловічий, жіночий, дитячий одяг та взуття; розвивати зв'язне мовлення, зорове сприйняття, увагу, мислення; виховувати дбайливе ставлення до одягу та взуття.
Структура заняття
1. Привітання. Вірш "Придумала мати дочкам імена..."
2. Бесіда про сезонний одяг та взуття.
3. Вправа "Сезонний одяг"
4. Фізкультхвилинка
5. Дидактична вправа "Що одягнути?"
6. Дидактична гра "Що зайве?"
7. Підсумок.
ЦУПЖ
Тема: "Поведінка в громадському транспорті"
Мета: продовжувати формувати в дітей поняття про етикет. Вчити дітей дотримуватись правил поведінки в громадських місцях; створити передумови для усвідомленого сприймання дітьми соціальних та морально-правових норм,. Розвивати спостережливість, вміння коригувати свої дії відповідно до ситуації. Виховувати бажання наслідувати зразки культурної поведінки, приязних, ввічливих стосунків, чемне та тактовне ставлення до оточуючих.
Художньо – продуктивне образотворення (ліплення)
Тема: "Столик на ніжці"
Програмовий зміст: знання про різні види столиків; вчити робити столик конструктивним способом; формувати вміння працювати з пластиліном; уміння скочувати пластичний матеріал в кульки коловими рухами долонь, а потім прямими рухами - ковбаску, з'єднавши їх між собою закрутити кожну ковбаску у вигляді "равлика"; сплющувати кулі на диск для отримання круглої форми - стільниці. Розвивати окомір, абстрактне мислення, спостережливість, творчі здібності, дрібну моторику, відчуття форми. Виховувати акуратність, посидючість, любов та цікавість до роботи.
Обладнання: пластилін; серветка; дощечка; стеки.
Фізична культура
Тема: "Ходьба і біг по звивистій доріжці. Ходьба з різними положеннями рук"
Завдання: навчати ходьби і бігу по звивистій доріжці; повторити ходьбу з різними положеннями рук; розвивати вміння зберігати рівновагу, темп і ритм руху, за командою чітко змінювати положення рук; виховати бажання до виконання фізичних вправ.
Інвентар: мотузка.
