Фізична культура
Тема: "Стрибки на місці на обох ногах. Ходьба з рухами рук угору і вниз"
Завдання: навчати стрибків на місці на обох ногах; повторити ходьбу звичайним кроком, малим кроком, широким кроком; ходити з рухами рук угору і вниз; розвивати вміння тримати рівновагу, м'яко приземлюватися на підлогу; виховувати бажання займатися фізкультурою.
Літературне + Театральне образотворення
Тема: Розучування вірша М. Познанської "Про нашу Україну"
Програмовий зміст: вчити дітей запам'ятовувати вірш за допомогою мнемотаблиці, вчити уважно слухати текст, розуміти зміст та відповідати на запитання вихователя за змістом твору; розширити та закріпити знання дітей про рідну землю. Розвивати зв'язне мовлення, мислення, пам'ять, творчу уяву;виховувати почуття любові до рідного краю, Батьківщини;викликати бажання поповнювати свої знання про Україну.
Матеріал: мнемотаблиця до вірша М. Познанської "Про нашу Україну", прислів'я про Батьківщину, ілюстрації до теми.
Структура заняття
1. Організаційний момент.
2. "Подорож до чудової країни"
3. Прислів'я про рідну землю
4. Розучування вірша М. Познанської "Про нашу Україну"
5. Бесіда за змістом вірша
6. Фізкультхвилинка
7. Повторне читання вірша
8. Читання вірша за бажанням дітей
9. Підсумок
Дитина у світі природи
Тема: "Калина - символ України"
Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з народним символом - калиною, дати знання про те, що калина - лікарська рослина; переглянути як змінюється кущ калини протягом року та які ягоди є на ньому; виховувати інтерес до об'єктів природи, патріотичні почуття на основі знайомства з народними символами України, почуття любові до рідного краю.
Матеріали: зображення калини.
Структура заняття
1. Сюрпризний момент. Прихід в гості дівчинки.
2. Відгадування імені дівчинки за допомогою загадки.
3. Загадки про калину.
4. Бесіда - розповідь "Символічне значення калини".
5. Розгляд калини у кошику.
6. Пальчикова гімнастика "Червона калина".
7. Підсумок.
