Розвиток мовлення
Тема: "Осінні квіти"
Програмовий зміст: розвивати зв'язне мовлення, збагачувати словник дітей, розвивати вміння підтримувати бесіду, висловлювати свою точку зору; продовжувати формувати уявлення про осінні квіти; розвивати спостережливість, увагу, пам'ять, емоційну чутливість; виховувати інтерес до природних змін, допитливість.
Структура заняття
1. Привітання
2. Презентація "Осінні квіти"
3. Порівняння квітів: жоржини, айстри та чорнобривця.
4. Дидактична гра "Знайди половинку".
5. Закріплення будови каітки.
6. Мовленнєва вправа "Де жучок?"
7. Підсумок.
СХД
Тема: "Композиція з листя"
Мета: продовжувати вчити дітей викладати композицію з природного матеріалу; формувати вміння орієнтуватися на аркуші паперу, розвивати естетичне сприйняття, відчуття композиції, уяву, дрібну моторику пальців рук. Виховувати любов до природи, бажання працювати з природним матеріалом.
Обладнання: аркуш паперу А4, природний матеріал(листочки), пензлик, клей, серветки.
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі (логіко-математичний розвиток)
Тема: Порівняння предметів за довжиною. Поняття «один», «багато».
Програмовий зміст: ознайомити з поняттями «довгий», «короткий»; учити вимірювати довжину предмета способом накладання; закріпити поняття «один», «багато»; розвивати вміння розкладати предмети по групах за кількістю; виховувати уважність, поважне ставлення до товаришів.
Матеріали: дві стрічки різного кольору й довжини ( червона— довга, синя — коротка), аркуш паперу.
Структура заняття
1. Психогімнастика "Привітання з сонечком".
2. Гра « Розмотай тканину».
3. Гра «Різнокольорові смужки».
4. Фізкультхвилинка.
5. Гра «Овочі на грядці».
6. Підсумок заняття.
