Пізнавальна діяльність (загально-пізнавальний напрям)

Тема: «Подорож до Країни чистоти»

Програмовий зміст: удосконалювати навички утворювати дієслова, в яких за допомогою префіксів передається значення закінченої дії; формувати навички вживання дієслів наказового способу з часткою хай (нехай); стимулювати вживання повних речень; розвивати логічне мислення; виховувати акуратність, охайність, бажання бути завжди чистим.

Матеріал: Мойдодир; лялька Бруднуля; малюнки із зображенням гігієнічних процедур; предмети індивідуального користування: гребінець, рушник, мило тощо.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Поява Мойдодира.

2. Бесіда "Хто такі бруднулі?"

3. Підказки Бруднулі від дітей, щоб бути чистими.

4. Фізкультхвилинка.

5. Складання правил, яких потрібно дотримуватися в Країні чистоти.

6. Відгадування загадок від Королеви Чистоти.

7. Підсумок.

Святкові дійства

"Дітям про лікарські рослини"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=rlwsCThC-90

Пізнавальні діяльність (природничий напрям)

Тема: «Лікарські рослини»

Мета: Уточнити і розширити уявлення дітей про лікарські рослини; закріпити поняття про взаємозв’язок рослинного світу і людини; розвивати зв’язне мовлення дітей; познайомити дітей з правилами збору та сушіння лікарських рослин; розвивати інтерес до природи рідного краю.

Обладнання: Картинки і фотографії рослин, Червона книга України.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Розповідь про рослини нашого краю.

2. Бесіда "Які я знаю лікарські рослини".

3. Відгадування загадок про подорожник і ромашку. Інформація про те, що можна лікувати цими рослинами.

4. Фізкультхвилинка.

5. Вивчення правил збору лікарських рослин.

6. Бесіда про Червону книгу України.

7. Підсумок.

Поради для батьків "Організація літнього оздоровлення дошкільників"

Вправи на розвиток дрібної моторики (конструювання)

Тема: "Вітряк"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=INSjo-krBoQ

Пізнавальна діяльність (комунікативно-мовленнєвий напрям)

Тема: «Мій веселий дзвінкий м’яч»

Мета: познайомити дітей з історією появи м'яча; збагачувати словник дітей прикметниками і дієсловами; уточнити знання дітей про правила безпеки при грі з м'ячем; виховувати потребу дитини отримувати нову інформацію про знайомих предметах.

Обладнання: картинка м’яча, правила гри з м’ячем.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Загадка про м'яч.

2. Розповідь про появу м'яча.

3. Дидактична гра "Що можна робити з м'ячем?"

4. Бесіда "В яких іграх використовується м'яч?"

5. Фізкультхвилинка.

6. Вивчення правил при грі з м'ячем.

7. Підсумок.

 Мультфільм "Смішарики. Про спорт"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=-vskt1x-AV0&t=49s