Мультфільм "Не можна говорити погані слова"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=FbIF1GqsQjw
понеділок, 25 липня 2022 р.
Фізкультура (фрагмент заняття)
Руханка "Киця Кицюня"
Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=zPMryG8fqNY
Образотворча майстерня (малювання)
Тема: «Ввічливі слова творять дива»
Мета: Учити дітей вживати слова вітання та подяки, проявляти співчуття, викликати бажання допомогти, проявляючи при цьому радість і доброзичливість, формувати уявлення дітей про важливість толерантної взаємодії. Розвивати мовлення та вміння висловлювати свої думки.
Обладнання і
матеріали: аркуш білого паперу,
фарба жовтого і червоного кольору, пензлик, ватні палички, серветки.
Структура заняття
1. Організаційний момент. Бесіда про чарівні слова.
2. Гра "Розфарбуй долоньку".
3. Дидактична гра "Що ти скажеш, коли...".
4. Пальчикова гімнастика.
5. Показ прийомів виконання роботи.
6. Самостійна робота.
7. Підсумок.
четвер, 30 червня 2022 р.
Пізнавальна діяльність (природничий напрям)
Тема: «Забави з водою»
Мета: познайомити дітей з властивостями води: прозора, без смаку, без кольору; дати уявлення за допомогою дотику (теплий – холодний); сприяти розвитку і збагаченню активного словника; закріпити знання про кольори, поняття великий – малий; вправляти у порядковій лічбі. Розвивати мовлення, увагу, довільну пам’ять. Викликати бажання гратися разом з іншими. Виховувати бережливе ставлення до природи, спонукати до привітної взаємодії з однолітками.
Матеріал: картинки води, вода в склянках, фарба, пензлик.
1. Організаційний момент. Загадка про воду.
2. Дидактична гра "Навіщо потрібна вода?"
3. Бесіда про чисту та брудну воду.
4. Фізкультхвилинка.
5. Дослід "Фарбуємо воду за допомогою фарби".
6. Бесіда "Солодка чи солона вода".
7. Підсумок.
Тема: «Забави з водою»
Мета: познайомити дітей з властивостями води: прозора, без смаку, без кольору; дати уявлення за допомогою дотику (теплий – холодний); сприяти розвитку і збагаченню активного словника; закріпити знання про кольори, поняття великий – малий; вправляти у порядковій лічбі. Розвивати мовлення, увагу, довільну пам’ять. Викликати бажання гратися разом з іншими. Виховувати бережливе ставлення до природи, спонукати до привітної взаємодії з однолітками.
Матеріал: картинки води, вода в склянках, фарба, пензлик.
Структура заняття
2. Дидактична гра "Навіщо потрібна вода?"
3. Бесіда про чисту та брудну воду.
4. Фізкультхвилинка.
5. Дослід "Фарбуємо воду за допомогою фарби".
6. Бесіда "Солодка чи солона вода".
7. Підсумок.
середа, 29 червня 2022 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)