Пізнавальна діяльність (загально-пізнавальний напрям)

Тема: «Кульбаба»

Мета: Продовжувати знайомити дітей з представниками рослинного світу рідного краю. Розширити і уточнити знання про кульбабу. Вчити добирати образні слова. Розвивати слухове сприйняття. Виховувати емоційний відгук на красу квітки, опис його у віршованій формі.

Матеріал: картинки з зображенням кульбаби.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Загадка про кульбабу.

2. Дидактична гра "Слухай уважно".

3. Гімнастика для очей "Сонечко і кульбаба".

4. Дидактична гра "Підбери слово".

5. Дихальна вправа "Подуй на кульбабу".

6. Підсумок.

 Казка-мультфільм "Червона Шапочка"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=swdW7xk32tE

Фізкультурно-оздоровча діяльність

Руханка "Раз, два, три"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=CqOr8xqBiK4

Образотворча майстерня (малювання)

Тема: «Повітряні кульки для Вінні-Пуха»

Мета: вчити дітей малювати округлі форми та зафарбовувати зображене коловими рухами, не виступаючи за контур. Удосконалювати навички користування пензлем, водою, серветкою, учити малювати фарбою підбираючи зображення до готового малюнка (ниточки); розвивати творчу уяву, асоціативну пам'ять мислення, доповнюючи зображення. Сприяти розвитку самостійності, охайності. Виховувати цікавість до заняття з малювання, бажання малювати.

Матеріал: картинки кульки і Вінні-Пуха, аркуш білого паперу, пензлик, фарба червоного і коричневого кольору.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Перегляд з дітьми картинки здутої повітряної кульки.

2. Бесіда "Що сталося у Вінні-Пуха?"

3. Розгляд кульки. Якої вона форми і кольору.

4. Показ прийомів роботи.

5. Пальчикова гімнастика.

6. Самостйна робота дітей.

7. Підсумок.

 Мультфільм "Фіксики - Фіксифон"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=HktkyHKLna0

Цікаві уроки практичного життя 

Тема: "Уроки безпеки"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=1Z9OlgMS3YQ

Образотворча майстерня (аплікація)

Тема: «Телефон допомоги»

Мета:  Уточнити і розширити знання дітей про сучасне спілкування за  допомогою телефона, особливості телефонної розмови. Формувати у дітей уявлення про телефон і його характерні особливості. Ознайомити з історією розвитку телефона. Удосконалювати вміння й на­вички вести телефонну розмову з дотриманням пра­вил етикету. Викликати бажання дітей досліджувати, пізнавати нове.

Матеріал: картинки з зображенням телефонів, картон, шаблони телефону з кольорового паперу, клей.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Як стати дослідником?

2. Загадка про телефон.

3. Бесіда "Кому потрібний телефон?"

4. Вправа "Що спочатку - що потім?"

5. Показ прийомів виконання роботи.

6. Пальчикова гімнастика.

7. Самостійна робота.

8. Підсумок.