Образотворча майстерня (аплікація)

Тема: «Телефон допомоги»

Мета:  Уточнити і розширити знання дітей про сучасне спілкування за  допомогою телефона, особливості телефонної розмови. Формувати у дітей уявлення про телефон і його характерні особливості. Ознайомити з історією розвитку телефона. Удосконалювати вміння й на­вички вести телефонну розмову з дотриманням пра­вил етикету. Викликати бажання дітей досліджувати, пізнавати нове.

Матеріал: картинки з зображенням телефонів, картон, шаблони телефону з кольорового паперу, клей.

Структура заняття

1. Організаційний момент. Як стати дослідником?

2. Загадка про телефон.

3. Бесіда "Кому потрібний телефон?"

4. Вправа "Що спочатку - що потім?"

5. Показ прийомів виконання роботи.

6. Пальчикова гімнастика.

7. Самостійна робота.

8. Підсумок.

 Пам'ятка "Дітям про вогонь"

Пізнавальна діяльність (комунікативно-мовленнєвий напрям)

Тема: "Школа молодого пожежника"

Фізична культура

Тема: "Пожежники"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=e0HvaIyzcBg&t=109s

 Мультфільм "Пригоди лісових друзів"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=JZL8EqG7YoI&t=37s

 Розвивальна гра 

"Можна – не можна. Як поводитися в природі?"

Інтернет-ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=qu6UR5MfnX8

Пізнавальна діяльність (природничий напрям)

Тема: «Подорож країною Природи»

Програмовий змiст:    Розвивати знання дiтей про природу,  а саме рослинний свiт. Формувати знання про те що рослини бувають кориснi та шкiдливi; вмiти їх розпiзнавати за зовнiшнiми ознаками. Вчити бережно поводитись в природному довкiллi,не шкодити рослинам,знати бiльше корисного про природу,поведiнку людини в незвичайних ситуацiях. Виховувати iнтерес до оточуючої природи.

 

Матерiал:картинки.    

Структура заняття

1. Організаційний момент. Подорож до країни Природи.

2. Бесіда "Чому не можна ламати гілочки дерев і пробувати їх на смак?"

3. Бесіда "Що може статися від незнайомих ягід на кущі?"

4. Фізкультхвилинка.

5. Загадки про рослини, від яких може бути небезпека.

6. Підсумок.